職場体験先を美術館に選んでくれた理由が、「絵を描くことが好きだから！」という中学生。

「絵がもっとうまくなりたい！」という熱意を持っています。

そこで、今回の職場体験は、美術館スタッフの仕事にも挑戦しつつ、メインは得意分野を活かし美術館を紹介する新聞をつくったり、美術館スタッフへ絵を描くときのアドバイスを質問できるような内容にしました。

もちろん、美術館の仕事にもチャンレジしました。

■美術館の作品をじっくりと見学してみよう

美術館の作品を解説つきで観覧しました。
新聞づくりに活かそうと真剣に話を聴いています。
　

■コンシェルジュの仕事について聴いてみよう

コンシェルジュが中心となり、美術館で発行している「とわだじかん」の説明を聴きました。
中学生は、「かわいい」と、とわだじかんのデザインに興味津々でした。
自分の知らなかった情報にうなずきながら、とわだじかんを読んでいました。

また、コンシェルジュの仕事の一つ、twitterやfacebookでの情報発信も体験しました。

■監視員体験をしてみよう

監視員スタッフから説明を受けて、作品の監視もやりました。
　
なんだか、作品に包まれていて嬉しそうな中学生。

■作品の保全体験をやってみよう

作品の保全も美術館スタッフの仕事です。
集中して取り組んでいます。
　

■美術館スタッフから絵を描くときのアドバイスを聞いてみよう
アーティストでもある藤浩志館長や、チーフ・キュレーターの小澤慶介さん、学芸員資格を持つスタッフへのインタビューにも挑戦しました。
せっかくのチャンスを活かそうと、積極的に質問していました。
　

　が
たくさん話ができてよかったと中学生は喜んでいました。
また、「観察力」と「たくさんの絵に触れてみる」ことが特に大事なことだと分かったと感想を述べていました。
そして、藤館長に「絵が上達するコツ」について聞いてみたそうです。
すると「鉛筆で色々な書き方ができる方法」を教えてもらえたそうです。とても喜んでいました。

■自分の得意分野を活かして新聞づくりをしてみよう
自分が感じる魅力をまとめて新聞にする作業をしました。
美術館内の作品や屋外のアート作品をデッサン。
　

　
たくさんの作品を新聞に描きました。力作揃いです。
楽しみながら取り組んでいる姿が印象的でした。

3日目、やりきったという笑顔で挨拶をして帰る姿が印象的でした。

後日、お手紙を頂きました。

本当に、3日間お疲れ様でした。
今回の職場体験が少しでもお役に立てれたらうれしいです。

絵が好きだということを大切に、これからもがんばって欲しいです。

今回、参加してくださった中学生たちは、美術館で作品を見るのが好きだったり、将来デザイン関係の仕事に就きたかったり、美術業界に興味のある子達です。
3日間を通して美術館スタッフにインタビューをしたり、様々なことにチャレンジする内容になりました。

■美術館内や屋外アートの作品見学
常設展示作品や企画展示作品、屋外のアート作品を解説を受けつつ巡りました。
新聞づくりのために、中学生たちはみんな、しっかりとメモを取っていました。
全員、小学生のときに来館したことがあるということでしたが、改めて作品の解説を受けて発見があったようです。
　

続いて、街なかへ飛び出してアートスポットを巡りました。
アートベンチに実際に座ってみて、そこから見える風景を始めて知ったり。

そらいろユートピア展のまちなか展示作品があるお店も見学しました。
福田菓子舗さんでは、がんばっている中学生に福田さんからケーキの差し入れを頂きました。
サプライズな差し入れに、みんな笑顔。福田さん、ごちそうさまです。
ありがとうございました。
　

そして、松本茶舗さんへ。
お店の入り口にある、栗林隆さんのYATAI、マイケル・リンのデザインの花模様も見所です。

店内にある、作品を見学後は、松本茶舗さんからアートトークをしていただきました。
なぜ、地下室があるのかなど十和田の歴史についても教えてくださいました。

普段中に入らないようなお店や場所にアートがあることにびっくり。
美術館だけでなく、まちの中にもアートがあることを実感していました。
また、お店の人がすごく優しくてうれしかったという感想も言っていました。
ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

■美術館スタッフへのインタビュー
今回の中学生たちはみんな、あらかじめ、美術館スタッフへ聴いてみたい質問を考えてきてくれていました。
仕事の内容について、やりがい、今の仕事をするにはどんな勉強をすれば良いかなど、働くということについてや、将来に向けて何をしていけばよいかを考えるきっかけになるような質問でした。

最初のインタビュー対象は、コンシェルジュです。
コンシェルジュからは、美術館だけでなく、まちへもお客様をご案内したり、美術館の情報発信していることなどが話されました。
また、実際にお客様と多く接する仕事なので、やりがいやお客様とのやりとりの中でうれしいエピソードなども聴くことができました。

続いて、プロジェクトマネージャーです。
　
美術館を運営する上で大切にしていることや仕事のやりがいなどが話されました。
また、美術業界の仕事は学芸員だけでなく、様々な仕事があるということも聴くことができました。

最後に、監視・解説員スタッフです。

作品を保全するため、またお客様からの質問に答えたりするお仕事をする上で、大切にしていることなどが話されました。
また、美術大学で学んだことや学芸員資格についても話を聴くことができました。

みんな一生懸命、話を聞いています。
　
メモもしっかりとっています。
　
中学生たちは、自分たちが目指す美術業界やデザイン、アート関連のお仕事に就くための生きたアドバイスを実体験をもとに聞くことができました。
スタッフそれぞれが異なった学歴や職歴があり、それらを活かして美術館の様々な仕事をしていることを知りました。

■美術館スタッフの体験
展示室の解説・監視員の体験をしました。

コンシェルジュとして、美術館イベントの情報などをSNSで発信したりしました。

■新聞づくり
美術館を見学してみて、各々が感じた魅力を伝えるという目的で新聞作りを行いました。
　
それぞれの個性が出た、魅力満載な新聞になりました。

■アーティスト中崎透さんのお手伝い
最終日、新聞づくりを終えた中学生たちはアーティスト中崎透さんのお手伝いをしました。
中央商店街にある「看板屋なかざき」の基礎の部分に関わることができました。

木材を運んだり。
　
　

廃材を布で拭いて綺麗にしたり。
　
　
　

看板を支える木材の組み立てにもチャレンジしました。
　
　
　
最初は、緊張した様子で作業していましたが、だんだんと慣れて、中崎さんからお墨付きをもらえるくらいになりました。
みんな笑顔です。

以上のような3日間を通して、中学生たちはお礼と一緒に以下のような感想を寄せてくださいました。

「特に、最終日のアーティストさんのお手伝いは貴重な体験となりました。自分の知らない美術館の仕事を知り、自分の将来へ近付く一歩になりました。」

「三日間の中で私は『会話』の大切さやお客様を『思いやる』事の大切さを学ぶことができました。一人ひとりのお客様が喜んでくれることを考えて、会話をしたり、説明をすることは、これからの学校生活でも役立てることができると思うので、生かしていきたいと思います。」

「三日間の中で印象に残ったことおの一つ目は、街なかアートめぐりで、街の人と話をしたとき、街の人がとても優しかったことです。二つ目は、スタッフの方にインタビューをして、皆さんがいろんな進路を進んで最終的に美術館という自分に合った仕事に就いたということです。」

「三日間の学習の中で特に印象に残ったことは『スタッフさんへのインタビュー』です。それは、『美術館を訪れるお客さんに応じて、臨機応変に対応する』ということを学べたからです。また、アーティストの中崎さんの制作作業に関われたことをうれしく思います。この職場体験を通して改めて『人との関わり』の大切さを実感しました。」

中学生のみなさん、三日間お疲れ様でした！